CONVOCATORIA PARA LOS ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN ACADÉMICA

El Comité Organizador y el Comité Científico del 17 Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Estudios Semióticos (IASS-AIS) invitan a investigadoras, investigadores, jóvenes investigadores y colectivos académicos de todo el mundo a participar en esta convocatoria mediante la presentación de propuestas para los diferentes espacios de participación académica del Congreso.

Concebidos como espacios de diálogo, intercambio y colaboración, estos espacios promueven la discusión de investigaciones, desarrollos teóricos, metodologías y experiencias de creación que contribuyan al fortalecimiento de los estudios semióticos y de sus múltiples interfaces disciplinares, interdisciplinarias y transdisciplinarias. El Congreso reconoce la importancia de fomentar la participación de las nuevas generaciones de investigadores, promoviendo el encuentro entre trayectorias académicas consolidadas y perspectivas emergentes que enriquecen el campo de la semiótica desde la diversidad de contextos, enfoques y experiencias.

Objetivos de los espacios de participación académica

  1. Promover el diálogo entre diferentes tradiciones de la semiótica.
  2. Fortalecer redes internacionales de investigación.
  3. Favorecer enfoques interdisciplinarios y transdisciplinarios.
  4. Estimular el encuentro entre investigación teórica, práctica artística, diseño, ciencias, humanidades y abrir espacios para perspectivas emergentes.

Requisitos de la propuesta

Cada propuesta deberá presentarse en inglés mediante el formulario oficial del Congreso e incluir:

  1. Título.
  2. Espacio de participación académica. (Ver opciones más abajo)
  3. Nombre(s) y apellido(s) del/de la coordinador(a) o coordinadores.
  4. Filiación(es) institucional(es).
  5. Correos electrónicos.
  6. Resumen máximo 250 palabras.
  7. Cinco palabras clave.

Responsabilidades de los coordinadores

  1. Promover la convocatoria dentro de sus redes académicas.
  2. Evaluar las propuestas de ponencias recibidas.
  3. Organizar las sesiones de los espacios de participación académica.
  4. Mantener comunicación con el Comité Científico.
  5. Garantizar la calidad académica del panel.

Condiciones

  1. Cada participante podrá coordinar o co-coordinar hasta dos espacios de participación académica.
  2. Todos los coordinadores deberán ser miembros activos de la IASS-AIS al momento de la inscripción.
  3. Todos los coordinadores deberán inscribirse en el Congreso.
  4. En concordancia con la tradición multilingüe de la International Association for Semiotic Studies (IASS-AIS), los espacios de participación académica podrán desarrollarse en inglés, español, francés y alemán. Asimismo, el Congreso incorporará el italiano y el portugués como lenguas invitadas.

Criterios de evaluación

Las propuestas serán evaluadas por el Comité Científico considerando:

  1. Pertinencia frente al tema general del Congreso.
  2. Originalidad.
  3. Calidad académica.
  4. Relevancia internacional.
  5. Potencial para reunir una comunidad amplia de investigadores.
  6. Equilibrio geográfico e institucional.
  7. Cualquier propuesta que haya hecho uso de IA para la creación total o parcial de sus contenidos deberá incluir una breve descripción en la ficha de registro indicando qué herramientas se usaron y en qué etapa del proceso.
  8. El Comité Científico podrá, de manera excepcional y mediante decisión colegiada, valorar propuestas cuya pertinencia académica o relevancia para una comunidad científica convocante justifique una consideración especial, aun cuando no satisfagan plenamente alguno de los requisitos establecidos en la convocatoria.

Después de la aceptación

Una vez aprobados los espacios de participación académica:

  1. Serán publicadas en la página oficial del 17 Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Estudios Semióticos (IASS-AIS) 2027.
  2. Se abrirá la convocatoria para las participaciones individuales.
  3. Los autores enviarán sus resúmenes directamente al coordinador del espacio de participación académica mediante la plataforma oficial, según el procedimiento establecido.

Fechas importantes

  1. Apertura de la convocatoria Espacios de participación académica: 31 de julio de 2026.
  2. Cierre de recepción de los espacios de participación académica: 31 de octubre de 2026.
  3. Comunicación de resultados: 1 al 15 de noviembre de 2026.
  4. Apertura de convocatoria para ponencias individuales: 16 de noviembre de 2026.
  5. Cierre de envío de ponencias individuales: 31 de enero de 2027.
  6. Comunicación de resultados: 1 al 15 de marzo de 2027.
  7. Publicación del programa preliminar: 1 de abril de 2027.
  8. Realización del 17 Congreso Mundial de Semiótica 2027: 26 al 30 de julio de 2027.

Espacios de participación académica

El 17 Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Estudios Semióticos (IASS-AIS), Cali, Colombia 2027, reconoce que la producción de conocimiento en los estudios semióticos se desarrolla a través de múltiples formas de investigación, creación, diálogo y experimentación. En consecuencia, la convocatoria contempla tres espacios de participación académica, concebidos para promover el intercambio entre investigadores, artistas, diseñadores, educadores, estudiantes, comunidades y redes internacionales, fortaleciendo un espacio de encuentro abierto a la diversidad de perspectivas, metodologías y prácticas que enriquecen el campo de la semiótica:

1. Simposios y paneles de investigación

Espacios destinados a la presentación, el intercambio y la discusión de investigaciones que contribuyen al desarrollo de los estudios semióticos desde diversas perspectivas teóricas, metodológicas y disciplinares. A través de simposios y paneles se propicia el diálogo crítico, el intercambio de experiencias y la construcción colectiva de nuevos horizontes para los estudios semióticos.

2. Investigación-creación

Espacios de participación para compartir proyectos y procesos que articulan la investigación y la creación como parte de un mismo proceso de indagación y producción de conocimiento. Las propuestas pueden materializarse en obras, diseños, propuestas arquitectónicas, producciones audiovisuales, performances, instalaciones, prototipos, intervenciones y otras formas de creación. La práctica creativa constituye una vía de indagación que permite explorar preguntas, desarrollar procesos, producir experiencias y generar formas de conocimiento. La participación propicia el diálogo y la reflexión sobre los procesos, metodologías, experiencias y resultados que surgen de esta articulación.

3. Laboratorios de encuentro

Son espacios participativos de experimentación colectiva en los que los participantes son convocados a explorar, hacer, experimentar y construir sentidos de manera conjunta. Se desarrollan mediante metodologías que privilegian la experiencia, la interacción y la participación, y pueden incorporar prácticas provenientes de las artes vivas, la performance, el teatro, la danza, el movimiento, el trabajo corporal, los talleres y otras formas de exploración sensible. La experiencia compartida y su posterior sistematización y reflexión propician procesos en los que, desde la práctica, emergen formas de construcción epistémica y conocimiento semiótico, que pueden dar lugar a elaboraciones teóricas y diversas formas de circulación del conocimiento.

Ejes temáticos

Ahora bien, los ejes temáticos del Congreso se conciben como espacios de conversación en torno a los grandes desafíos contemporáneos. Desde esta perspectiva, investigadoras e investigadores de distintas tradiciones, enfoques y contextos culturales podrán encontrarse para reflexionar conjuntamente sobre problemáticas como la sostenibilidad, la creación, la educación, las tecnologías, las corporalidades, el cuidado y los territorios. Con ello, el Congreso busca fortalecer una comunidad semiótica más integrada, capaz de articular saberes diversos y de proyectar, desde América Latina, nuevas agendas de investigación con alcance internacional.

Con el propósito de facilitar la formulación de propuestas para los espacios de participación académica y favorecer la convergencia entre diversas perspectivas de investigación, se presentan a continuación algunos ejes temáticos concebidos como un marco abierto de referencia para la organización de paneles y otros espacios de participación académica:

  1. Semióticas de la sostenibilidad: Biodiversidad como sujeto de sentido; ecosemiótica; urbanismo regenerativo; biopolítica del territorio; relaciones entre naturaleza, cultura, arte e investigación.
  2. Semióticas de la creación y de las cosmogonías: Procesos de creación como prácticas de significación; investigación-creación; cosmogonías indígenas, afrodescendientes y occidentales; imaginación, mito y narrativas del origen.
  3. Semióticas de las resistencias simbólicas: Narrativas territoriales y decoloniales; saberes campesinos, afrodescendientes e indígenas; memoria, justicia, conflicto, reconciliación y construcción de paz; prácticas de reexistencia e interculturalidad.
  4. Semióticas de la educación y la transmisión de saberes: Procesos de aprendizaje y formación; transmisión intergeneracional de conocimientos; pedagogías del territorio; poéticas del contacto, el juego y la infancia; educación intercultural y prácticas comunitarias.
  5. Semióticas de la movilidad, el viaje y los territorios: Viajes, exploraciones y recorridos como experiencias de significación; turismo y patrimonio; hospitalidad; prácticas contemporáneas de consumo cultural; cartografías, desplazamientos y narrativas del habitar.
  6. Semióticas discursivas, mediáticas y de la comunicación: Análisis del discurso; multimodalidad; comunicación política y pública; narrativas audiovisuales; retóricas de los territorios en medios impresos, digitales y transmedia.
  7. Semióticas de los entornos digitales y algorítmicos: Inteligencia artificial; plataformas digitales; videojuegos; animación; arte digital; interacción humano-máquina; culturas algorítmicas y ecologías de los medios.
  8. Semióticas de las corporalidades y las sensibilidades: Cuerpos humanos y más que humanos como territorios de sentido; performance; danza; moda; estudios sensoriales; afectos; género, etnicidad, discapacidad e interseccionalidad.
  9. Semióticas de los oficios, las materialidades y las economías culturales: Artesanía como práctica simbólica; cultura material; diseño; patrimonio; relaciones entre arte, oficio, economía creativa, innovación y academia.
  10. Semióticas del cuidado y de las formas de vida: Prácticas del cuidado entre humanos y más que humanos; ecologías relacionales; biodiversidad y patrimonio biocultural; soberanía alimentaria; buen vivir; hospitalidad y futuros compartidos.

FORMULARIOS DE PROPUESTAS

Seleccione el idioma del formulario y envíe su propuesta de participación académica.

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